Evalúan a 200 mil alumnos en “Tamaulipas Aprende”; reconocen rezago en inglés
La subsecretaria de Educación Básica, Nora Hilda de los Reyes, informó que alrededor de 200 mil alumnos de tercero y sexto grado de primaria y secundaria participan en la evaluación estatal Tamaulipas Aprende, enfocada en matemáticas y español.
El ejercicio se aplica del 1 al 4 de junioy los resultados estarán listos en un mes, a cargo de una empresa externa. La funcionaria explicó que el objetivo es identificar las escuelas con mejores y peores resultados, para enfocar apoyos en las más vulnerables.
“Nosotros no evaluamos, lo hace un ente externo. Después analizamos necesidades y reforzamos donde más se requiere”, señaló.
De los Reyes rechazó versiones sobre supuestas filtraciones de exámenes. Aclaró que lo ocurrido fue que un alumno tomó una foto durante la aplicación, pero “no hubo entrega previa de pruebas ni oportunidad de manipular resultados”.
La subsecretaria destacó que Tamaulipas se encuentra por arriba de la media nacional y que el año pasado se avanzó dos puntos en indicadores. Para esta edición esperan mejorar hasta un 82% de logro educativo, frente al 76% obtenido en 2025.La estrategia se complementa con el Programa de Aprendizajes Fundamentales (PAF), trabajado junto a la UNESCO y diversas organizaciones.
La próxima semana se realizará un foro estatal con la participación de 400 docentes que compartirán prácticas educativas exitosas.
Sobre la enseñanza del inglés, reconoció que la asignatura no entra en la evaluación y que persisten deficiencias. “Nos falta inglés, educación física y otros apoyos. Si no reconocemos los problemas, no podemos resolverlos”, admitió.
Actualmente, Tamaulipas cuenta con unos 2,000 teachers, pero no se tiene un diagnóstico preciso de sus niveles de dominio del idioma. “Se les capacita continuamente, pero nunca es suficiente. Tenemos que avanzar más en ese sentido”, dijo.
Para finalizar la titular de Educación Básica reiteró que la prioridad sigue siendo fortalecer español, matemáticas y ciencias, aunque reconoció que el inglés es una asignatura pendiente en la educación básica del estado.
