Proponen recuperar nivel de lectura entre estudiantes de Tamaulipas

Ciudad Victoria, 23 de junio -Para
fortalecer el hábito de lectura entre estudiantes, la diputada local de Morena, Blanca Anzaldúa, anunció el impulso del Programa Estatal de Fomento a la Lectura, como una estrategia que aprovechará los días de Consejo Técnico Escolar para desarrollar actividades en bibliotecas públicas y centros culturales de los 43 municipios del estado.

La legisladora explicó que la iniciativa surgió a partir de las inquietudes expresadas por padres de familia respecto a los días en que se suspenden las clases ordinarias por actividades técnicas del personal docente.

Señaló que muchas familias enfrentan dificultades para atender a sus hijos durante esas jornadas.

“Hemos tenido inquietudes de parte de los padres de familia en el sentido de que sienten que sus hijos no están aprovechando esos días. Además, consideran que es un problema porque no los aceptan en sus oficinas y no saben con quién dejarlos”, expresó.

Anzaldua Najera dijo que se analizaron diversas alternativas hasta encontrar en las bibliotecas públicas y espacios culturales una opción que permita ofrecer actividades formativas y recreativas a los estudiantes de educación básica.

La diputada destacó que estos recintos han sido históricamente espacios de aprendizaje y consulta para varias generaciones, por lo que consideró necesario recuperar su papel dentro de la formación de los menores.

Detalló que se está convocando a los municipios para que durante los días de Consejo Técnico Escolar reciban a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria en bibliotecas y centros culturales, donde personal capacitado desarrollará actividades enfocadas principalmente en la lectura y la comprensión de textos.

Indicó que el programa, denominado “Biblioteca: Sembrando Lectores, Construyendo el Futuro”, busca atender una problemática que impacta directamente en el desempeño académico de los estudiantes.

Traemos un problema no solamente con la lectura en voz alta, sino con la lectura y comprensión. Si nuestros niños no pueden comprender lo que leen, muy mal les va a ir en el resto de las materias”, concluyó.