Programará SET revisión a la infraestructura educativa
La directora del Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) en Victoria, Nora de los Reyes, informó que tras el derrumbe del techo en el Colegio Antonio Repiso de esta ciudad, que en un inicio dejó tres personas atrapadas, la Secretaría de Educación del Estado (SET) planea una revisión a toda la infraestructura educativa para comprobar que las instalaciones y las aulas se encuentren en buen estado y sin riesgo para la comunidad escolar.
De hecho, comentó que algunos planteles, por iniciativa propia, están solicitando esa revisión por parte de Protección Civil para dar la garantía a la sociedad de que esas escuelas son lugares seguros para los niños.
“Ahorita nosotros estamos checando eso porque como ya estamos por cerrar el ciclo escolar estamos a dos días de que se vayan todos los maestros de vacaciones y nosotros aquí en el CREDE para poder llevar a cabo una revisión a los planteles sobre todo a los que están solicitando eso y podemos hacerlo muy bien en coordinación con Protección Civil del Estado”.
Nora de los Reyes destacó el interés de la titular de la SET, Lucía Aimé Castillo Pastor, por realizar, en conjunto con las autoridades de Protección Civil, una programación de todas las escuelas para determinar cuáles necesitan trabajos de rehabilitación o de otra índole a fin de eliminar cualquier riesgo a la seguridad e integridad de los niños, maestros y en general, de todo el personal.
Independientemente de la relación directa que existe entre infraestructura escolar y rendimiento educativo, para la Secretaría es indispensable tener la certeza de que todas las escuelas están en buenas condiciones y que son espacios seguros para los alumnos; al final se trata de una acción preventiva, resaltó Nora de los Reyes.
“Por supuesto que la secretaria Lucía Aimé está muy interesada en este tema, no solamente por lo que sucedió ayer, sino porque es un tema de interés y de prevención, más vale prevenir que lamentar, entonces estamos en eso y en la planeación de la revisión de la infraestructura educativa”.
