Maestra desafía a la SEP. “La escuela no investiga hogares”
Una docente difundió en redes sociales un video en el que desafía directamente a la Secretaría de Educación Pública (SEP) al negarse a aplicar la sección de contexto de la evaluación estatal Tamaulipas Aprende 2026, argumentando que vulnera la privacidad de los menores y sus familias.
“En la prueba mis alumnos contestaron la parte académica, lenguaje, matemáticas y ciencias, pero decidí que no respondieran la sección de contexto, porque ahí se les preguntaba información privada de su hogar”, explicó.
Entre las preguntas se incluían número de televisores, refrigeradores, lavadoras, vehículos, celulares, acceso a internet, agua, drenaje, tipo de piso y ocupación de los padres.
La maestra cuestionó: “¿Eso mide aprendizaje o mide a la familia? “Muchos dirán eso se ha hecho desde hace años, puede ser pero el contexto del país ya no es el mismo”, argumentó.
Desde su perspectiva, la política del gobierno federal es la de quitar poder y controlar a las familias y tomando en cuenta que el país avanza hacia un modelo socialista, los datos no son cualquier cosa.
“Hoy vivimos en un México donde el gobierno quiere concentrar cada vez más información y poder sobre las familias. Los datos sirven para clasificar, condicionar, vigilar y decidir políticas sobre la vida de las personas”.
En su mensaje, criticó a colegas y directores que aplican la prueba sin cuestionar nada: “No somos empleados del gobierno, somos responsables de proteger a nuestros alumnos y respetar a sus familias. La escuela debe enseñar, no convertir a los niños en informantes de su propio hogar”.
El video, difundido por la asociación civil Educación Real.mx, concluye con un llamado a los padres: “La familia se respeta, los niños se protegen y la libertad se defiende”
Si el gobierno necesita estadísticas, debe solicitarlas a los padres, con claridad y transparencia. La escuela debe enseñar, no investigar hogares.
